lunes, 27 de octubre de 2014

Lectura Científica; Consejo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (CECTI)


“Leer forma parte de la actividad científica y también de la actividad científica escolar. La lectura es una parte constitutiva de la génesis del conocimiento científico y tiene valor y sentido en sí misma, ya que posibilita ir más allá de lo que se lee y generar nuevos saberes. Del mismo modo, en la escuela la lectura es un componente importante de la actividad científica escolar. Posibilita plantearse preguntas y acceder a 5 formas de explicar distintas de las que se generan desde el llamado “sentido común”. También se lee para identificar nuevas informaciones e ideas e interactuar con las propias para revisarlas o reforzarlas, para conocer campos de aplicación del conocimiento que se está aprendiendo y nuevos datos, con la finalidad de ser capaces de intervenir en el entorno y tomar decisiones fundamentadas y responsables. La lectura no es un simple instrumento para la transmisión de un saber científico bien establecido, sino que es una forma de construirlo y utilizarlo.
Programa de lectura científica.|
MÁS LIBROS DE LECTURA CIENTÍFICA:

domingo, 2 de marzo de 2014

Libro: Especialización de Posgrado en Habilidades Digitales en la Educación Básica. Módulo 1 "Tic y Educación". Libro del participante.

Las exigencias laborales ante el advenimiento de las reformas curriculares, requieren en el profesor de educación básica, el dominio de competencias digitales. El Módulo I "Tic y Educación", permite contextualizarlo.
Como respuesta a las necesidades actuales, la Escuela Normal Superior de Michoacán se ha dado a la tarea de diseñar la Especialización de Posgrado en Habilidades Digitales en la Educación Básica. Este libro corresponde al Módulo 1, y propicia el desarrollo de las habilidades necesarias para incorporar las computadoras al quehacer docente, de tal forma que los niños, niñas y jóvenes se vean favorecidos en su aprendizaje, al proporcionarles recursos de apoyo que les permitan construir su propio conocimiento.
GUÍA DISEÑADA POR: Mtro. José Tomás Gallegos Ahedo. Mtra. Blanca Esthela de los Santos Camacho.